L’école Makkah a été inaugurée dans le sud de la bande de Gaza par le Centre du Roi Salman pour le Soulagement et l’Action Humanitaire (KSrelief), dans le cadre d’un projet de création et de gestion d’espaces éducatifs sécurisés.
Comme l’a rapporté l’agence de presse saoudienne SPA le 7 août 2026, l’événement s’est déroulé en présence de représentants d’institutions nationales, d’organisations éducatives internationales et locales, ainsi que de personnalités et de notables de la communauté. Cette initiative s’inscrit dans le cadre de la campagne populaire saoudienne pour le secours du peuple palestinien.
Le président du Centre saoudien pour la culture et le patrimoine dans la bande de Gaza, le Dr Issam Abu Khalil, a précisé que l’établissement accueillera 1 000 élèves lors de sa première phase et créera 32 emplois pour des enseignants. La capacité d’accueil devrait atteindre 4 000 élèves lors de la phase suivante.
Le directeur de l’éducation dans l’est de Khan Younis, le Dr Ibrahim Ramadan, a décrit l’école comme une étape vers la reconstruction du secteur éducatif. La dépêche ne précise pas la date de début des cours ni le coût total du projet.
Quelle est la capacité d’accueil de l’école Makkah ? L’école Makkah accueillera 1 000 élèves et étudiantes lors de sa première phase d’ouverture. Selon les déclarations du Dr Issam Abu Khalil, la capacité d’accueil de l’établissement devrait augmenter pour atteindre 4 000 élèves lors de la phase suivante du projet.
Quels sont les impacts sur l’emploi local ? L’ouverture de l’école Makkah dans le sud de la bande de Gaza permet de fournir 32 opportunités d’emploi pour des enseignants et enseignantes. Ce projet est mis en œuvre par KSrelief dans le cadre de la campagne populaire saoudienne pour le secours du peuple palestinien.
Quel est l’objectif de ce projet éducatif ? Le projet vise à créer et exploiter des espaces éducatifs sécurisés pour permettre aux enfants de reprendre leur parcours scolaire. Le Dr Ibrahim Ramadan, directeur de l’éducation dans l’est de Khan Younis, a souligné que l’école est une étape vers la reconstruction du secteur éducatif.