Wednesday, September 23, 2026
সৌদি সংবাদ

গাজা উপত্যকার দক্ষিণে শিশুদের জন্য মক্কা স্কুল উদ্বোধন করল কিং সালমান সেন্টার

গাজা উপত্যকার দক্ষিণে শিশুদের জন্য মক্কা স্কুল উদ্বোধন করল কিং সালমান সেন্টার

গাজা উপত্যকার দক্ষিণ অংশে শিশুদের শিক্ষার সুযোগ নিশ্চিত করতে মক্কা স্কুল উদ্বোধন করেছে কিং সালমান রিলিফ অ্যান্ড হিউম্যানিটারিয়ান এইড সেন্টার। এটি নিরাপদ শিক্ষণ স্থান তৈরি ও পরিচালনার মানবিক সাড়া প্রকল্পের অংশ এবং ফিলিস্তিনি জনগণের জন্য সৌদি আরবের গণ অভিযানের আওতায় পরিচালিত।

সৌদি সংবাদ সংস্থা এসপিএ ৭ আগস্ট ২০২৬-এ জানিয়েছে, উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে জাতীয়, আন্তর্জাতিক ও স্থানীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধি এবং সমাজের গণ্যমান্য ব্যক্তিবর্গ উপস্থিত ছিলেন। গাজায় সৌদি সংস্কৃতি ও ঐতিহ্য কেন্দ্রের প্রধান ডক্টর ইসাম আবু খলিল জানান, এই স্কুলটি একটি নিরাপদ ও উদ্দীপক পরিবেশে শিশুদের শিক্ষা কার্যক্রম পুনরুদ্ধারের সুযোগ করে দেবে।

প্রথম পর্যায়ে স্কুলটিতে ১,০০০ ছাত্র-ছাত্রী ভর্তি হবে এবং শিক্ষক-শিক্ষিকাদের জন্য ৩২টি কর্মসংস্থানের সুযোগ তৈরি হবে। পরবর্তী পর্যায়ে এর ধারণক্ষমতা ৪,০০০ ছাত্র-ছাত্রীতে উন্নীত করার পরিকল্পনা রয়েছে।

খান ইউনুসের পূর্ব অংশের শিক্ষা পরিচালক ডক্টর ইব্রাহিম রমজান এই পদক্ষেপকে শিক্ষা খাত পুনর্গঠনের একটি গুরুত্বপূর্ণ ধাপ হিসেবে বর্ণনা করেছেন। এই প্রকল্পের মাধ্যমে ক্ষতিগ্রস্তদের জীবনযাত্রার মানোন্নয়ন এবং শিক্ষা খাতের মতো গুরুত্বপূর্ণ খাতগুলোতে সহায়তা প্রদান করা হচ্ছে।

মক্কা স্কুলের প্রাথমিক সক্ষমতা কত? প্রথম পর্যায়ে এই স্কুলটি ১,০০০ ছাত্র-ছাত্রীকে গ্রহণ করবে। এছাড়া এখানে শিক্ষক ও শিক্ষিকাদের জন্য ৩২টি কর্মসংস্থানের সুযোগ তৈরি করা হয়েছে।

ভবিষ্যতে এই স্কুলের পরিকল্পনা কী? পরবর্তী পর্যায়ে স্কুলটির ধারণক্ষমতা বাড়িয়ে ৪,০০০ ছাত্র-ছাত্রী করার পরিকল্পনা রয়েছে। এটি নিরাপদ শিক্ষণ স্থান তৈরির মানবিক সাড়া প্রকল্পের অংশ।

এই প্রকল্পটি কোন উদ্যোগের আওতায় পরিচালিত? প্রকল্পটি গাজা উপত্যকার ফিলিস্তিনি জনগণের জন্য সৌদি আরবের গণ অভিযানের আওতায় পরিচালিত। এটি কিং সালমান রিলিফ অ্যান্ড হিউম্যানিটারিয়ান এইড সেন্টার দ্বারা বাস্তবায়িত।

স্কুলটি কোথায় অবস্থিত এবং এর উদ্দেশ্য কী? স্কুলটি গাজা উপত্যকার দক্ষিণ অংশে অবস্থিত। এর মূল উদ্দেশ্য হলো শিশুদের জন্য নিরাপদ শিক্ষণ পরিবেশ নিশ্চিত করা এবং শিক্ষা কার্যক্রম পুনরায় চালু করা।