Tashkent, Uzbekistán, recibirá al equipo saudí de informática para participar en la 38.ª edición de la Olimpiada Internacional de Informática (IOI 2026), que se celebra del 9 al 16 de agosto con estudiantes de aproximadamente 100 países.
Según informó la agencia estatal saudí SPA el 9 de agosto de 2026, la delegación está compuesta por cuatro estudiantes de secundaria: Sultan Abdulrahman Al-Aiban, Saad Bandar Al-Arifi, Mohammed Nasser Al-Asmari y Al-Tayeb Ahmed Al-Akhdari.
Los participantes fueron capacitados por la Fundación King Abdulaziz and his Companions for Giftedness and Creativity “Mawhiba”, en colaboración con el Ministerio de Educación, a través del programa Mawhiba para Olimpiadas Internacionales. El proceso incluyó campamentos intensivos, concursos de nominación y simulacros de resolución de problemas.
Esta es la octava participación de Arabia Saudita en el IOI. En siete ediciones previas, los estudiantes saudíes han obtenido 11 premios internacionales, distribuidos en siete medallas de bronce y cuatro certificados de reconocimiento.
El IOI, iniciado en 1989 en Bulgaria, es una competencia de ciencias de la computación donde los estudiantes compiten individualmente en diseño de algoritmos, estructuras de datos y programación. El despacho no indica los criterios específicos de puntuación para esta edición.
¿Quiénes integran el equipo saudí para el IOI 2026? El equipo está compuesto por cuatro estudiantes de secundaria: Sultan Abdulrahman Al-Aiban y Saad Bandar Al-Arifi de la región de Riad, Mohammed Nasser Al-Asmari de la Comisión Real de Jubail y Al-Tayeb Ahmed Al-Akhdari de la provincia de Yeda.
¿Cuál es el historial de Arabia Saudita en esta competencia? El país registra su octava participación en la Olimpiada Internacional de Informática. En las siete ediciones anteriores, los estudiantes saudíes han logrado ganar 11 premios internacionales, que consisten en siete medallas de bronce y cuatro certificados de reconocimiento.
¿Cómo se prepararon los estudiantes seleccionados? La capacitación fue supervisada por la fundación Mawhiba y el Ministerio de Educación. El proceso incluyó campamentos de entrenamiento intensivos, concursos de nominación para medir niveles y competencias de simulación para desarrollar habilidades en estrategias y resolución de problemas.