サウジアラビア南部アブハに本部を置くキング・ハリド大学（KKU）が、2025年版タイムズ・ハイヤー・エデュケーション（THE）国際大学ランキングで世界50位に入った。国内では1位、アラブ世界では2位となった。
サウジ通信（SPA）によると、ランキングは2025年3月22日に伝えられた。KKUはアセール地域の大学として、国際性の指標で国内首位、アラブ圏で2番目、世界で50番目に位置づけられたことになる。
KKUの大学院研究・科学研究担当副学長、Hamed bin Majdou Al-Qarni氏は、この結果が学界における大学の地位を強め、学生と教員の間で優秀な人材を引きつける能力を高め、国際的な研究・イノベーション協力を促進し、高等教育と科学研究の質全体に寄与すると述べた。同氏はまた、この成果が学問的卓越性への大学の取り組みと、世界での存在感の拡大を反映するもので、サウジの大学を世界有数の学術機関に位置づけようとするSaudi Vision 2030と一致すると指摘した。
では、この「世界50位」という数字は、サウジアラビアの大学にとって何を意味するのだろうか。THEの国際大学ランキングは、研究力や教育力そのものを測る総合ランキングとは性格が異なる。評価の軸は国際性に置かれている。KKUがこの分野で国内1位、アラブ圏2位、世界50位に入ったことは、国際的な教員や学生をどれだけ受け入れ、海外の研究者とどれだけ共同研究を進め、世界の学界でどの程度認知されているかを示す指標で高い評価を得たことを意味する。
KKUの国際ランキング部門総括責任者、Mohammed bin Saeed Al-Qahtani氏は、ランキングが4つの基準で構成され、それぞれが25%ずつ等しく重み付けされていると説明した。基準は、国際教員の比率、国際学生の数、国際的な研究協力、そして世界的な学術的評判の4つである。
この4基準を並べてみると、国際性が単一の要素ではなく、人材の受け入れ、学生の流動性、研究のネットワーク、そして評判という複数の側面から測られていることがわかる。では、なぜこれら4つが同じ25%なのか。THEが国際性を多面的に捉えようとしているためだとAl-Qahtani氏の説明は示している。教員だけを多く招いても、学生が集まらなければ評価は限定的になる。逆に学生だけが多くても、研究協力や評判が伴わなければ同じである。4つの基準を等しく置くことで、大学はバランスの取れた国際化を求められる。
Al-Qahtani氏は、KKUがアセール地域の発展を支える戦略的推進力の一つとして、大学のVision 2030戦略に沿って国際ランキングにおける世界での存在感を優先してきたと述べた。同氏は、この成果が教育、研究、地域サービス、機関統治にわたる大学の優れた実践を反映するものだと確認した。
では、アセール地域の発展と大学の国際ランキングは、どのようにつながるのか。KKUはアブハを中心とするアセール地域に位置し、同地域の発展を支える戦略的推進力の一つと位置づけられている。大学が国際的な教員や学生を引きつけ、海外の研究機関と協力することは、地域に人材と知識の流れを生む。ランキングでの評価は、その流れが機能していることの一つの目安になる。
Al-Qarni氏の説明によれば、この成果は学界での地位を強めるだけでなく、学生と教員の間で優秀な人材を引きつける能力を高め、国際的な研究・イノベーション協力を促進し、高等教育と科学研究の質全体に寄与するという。では、優秀な人材を引きつける力が高まると、大学の中では何が変わるのか。国際的な教員や学生が増えれば、教室や研究室での視点が多様になる。共同研究の相手が広がれば、研究のテーマや手法も広がる。こうした変化が、教育と研究の質を押し上げる方向に働くと同氏は見ている。
同氏はまた、この成果が学問的卓越性への大学の取り組みと、世界での存在感の拡大を反映するものだと述べ、サウジの大学を世界有数の学術機関に位置づけようとするSaudi Vision 2030と一致すると指摘した。では、Saudi Vision 2030と大学ランキングは、どこで結びつくのか。Vision 2030はサウジの大学を世界の主要な学術機関の中に位置づけることを目指している。THE国際大学ランキングでの世界50位という結果は、その目標に向けた進捗を示す材料の一つとして、大学側に受け止められている。
KKUは今回、国内1位、アラブ世界2位、世界50位という三つの順位を同時に得た。では、国内1位とアラブ圏2位と世界50位という三つの数字は、それぞれ何を語るのか。国内1位はサウジアラビアの大学の中で国際性の評価が最も高いことを示す。アラブ世界2位は、アラブ圏の大学の中で2番目に位置することを示す。世界50位は、世界の大学全体の中で50番目に入ることを示す。同じ評価軸の中で、比較の範囲が国、地域、世界と広がっていく。
Al-Qahtani氏は、ランキングの4基準を説明する中で、KKUがアセール地域の発展を支える戦略的推進力の一つとして、大学のVision 2030戦略に沿って国際ランキングでの世界での存在感を優先してきたと述べた。では、大学が国際ランキングを優先することには、どのような意味があるのか。国際的な教員比率や国際学生数、国際研究協力、世界的な学術的評判という基準は、いずれも大学の外とのつながりの強さを測っている。ランキングを意識してこれらの指標を高めることは、大学が外部との関係を広げることを意味する。
同氏は、この成果が教育、研究、地域サービス、機関統治にわたる大学の優れた実践を反映するものだと確認した。では、教育、研究、地域サービス、機関統治という4つの領域は、国際性の評価とどう関係するのか。国際的な教員や学生を受け入れるには、教育の仕組みと研究の環境が整っている必要がある。海外の機関と共同研究を進めるには、研究の基盤と統治の仕組みが問われる。地域に根ざしながら国際的に開かれることが、これらの領域の実践を通じて示されたと同氏は見ている。
SPAが伝えた内容は、ランキングの順位と評価基準、そして大学関係者2人の説明にとどまる。国際教員比率や国際学生数、国際研究協力の具体的な数値は示されていない。また、THEの国際大学ランキングにおいて、他のサウジの大学がどの順位に位置したかについても、この発表では触れられていない。順位の根拠となる個別のデータや、今後の順位の見通しは、今回の発表からは明らかでない。
キング・ハリド大学は2025年版THE国際大学ランキングでどのような順位を得たか。 国内1位、アラブ世界2位、世界50位となった。SPAが2025年3月22日に伝えた。THEの国際大学ランキングにおける順位である。
ランキングの評価基準は何か。 国際教員の比率、国際学生の数、国際的な研究協力、世界的な学術的評判の4つで、それぞれ25%ずつ等しく重み付けされている。KKUのAl-Qahtani氏が説明した。
大学側はこの成果をどう位置づけているか。 副学長のAl-Qarni氏は、学界での地位を強め、優秀な人材を引きつけ、国際的な研究・イノベーション協力を促進すると述べた。Saudi Vision 2030と一致すると指摘した。
アセール地域との関係はどう説明されているか。 KKUはアセール地域の発展を支える戦略的推進力の一つとされる。大学のVision 2030戦略に沿って国際ランキングでの世界での存在感を優先してきたとAl-Qahtani氏が述べた。
この成果は大学のどの領域を反映するとされているか。 教育、研究、地域サービス、機関統治にわたる大学の優れた実践を反映するとAl-Qahtani氏が確認した。国際性の4基準で高い評価を得たことと結びつけている。
SPAの発表で示されていない情報は何か。 国際教員比率や国際学生数、国際研究協力の具体的な数値は示されていない。他のサウジの大学の順位や今後の順位の見通しにも触れられていない。